No. 28 (2016)

Published April 26, 2018

Educar, formar, corregir: hospicios, escuelas y cárceles en las regiones de México, siglos XVIII al XX

Presentación

Hubonor Ayala Flores

Educar, formar y corregir: hospicios, escuelas y cárceles en las regiones de México, siglos XVIII al XX

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Artículos

María de Lourdes Herrera Feria

La protección de la infancia abandonada en el Orfanatorio de Puebla, 1604-1880

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Adriana Lucero Raya Guillén

La cárcel eclesiástica de Valladolid de Michoacán en el siglo XVIII y los problemas disciplinares del clero secular

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Jorge I. Castillo Canché

Asistir para corregir: el hospicio de pobres en la Mérida de los borbones, 1786-1811

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Gerardo Antonio Galindo Peláez

Enseñar lo bello y aprender lo útil: la Academia de Dibujo en el Colegio Preparatorio de Orizaba, 1825-1867

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Hubonor Ayala Flores

Haciendo útil al pobre: los hospicios de Veracruz y Orizaba en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX

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José Ramón Pérez Herrera

El amparo de los pobres: las instituciones de beneficencia pública en la Mérida porfiriana

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Cristina del C. Solís Reyes

Educar para transformar: un acercamiento a la cárcel municipal de Xalapa, Veracruz, 1917-1931

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Ensayo

Silvia M. Arrom

Reflexiones sobre la historia de la asistencia social: una visión crítica del relato nacionalista

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Elmy Grisel Lemus Soriano

Los intelectuales y la Revolución mexicana en la década de 1950

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Reseñas

Gerardo Antonio Galindo Peláez

Una nación de pueblos. Revueltas y rebeliones en la Huasteca mexicana, 1750-1850

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Julián González Osorno

Atanasio D. Vázquez, fotógrafo de la posrevolución en Veracruz

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Graciela Fabián Mestas

Rita Cetina, La Siempreviva y el Instituto Literario de Niñas: una cuna del feminismo mexicano (1846-1908)

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Marcela López Arellano

Mujeres en el cambio social del siglo XX mexicano

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María Eugenia Guadarrama Olivera

Tejedoras de esperanza. Empoderamiento en los grupos artesanales de la Sierra de Zongolica

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