ULÚA REVISTA DE HISTORIA, SOCIEDAD Y CULTURA

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Roide Alfaro Velázquez — 2024-04-29

The Situado was a Spanish financing mechanism without parallel in other European colonial models. Although its genesis is located in the sixteenth century, it is the eighteenth century where it reached its highest rates of remission to favored areas, those peripheries of the empire without the necessary resources to achieve financial self-management, but with a geopolitical centrality that turned them into the “keys of the New World”. The present work highlights the historiographical references that concentrate on the financial relations between New Spain and Cuba and allows the article to transgress the geographical borders of the New Spain’s treasury to highlight the articulating and Caribbean balancing role that the villa of Havana played in Spanish imperial strategy. In the same way, it provokes the reader to open those thematic doors that remain in the shadows within the multiplicity of consequences that these cash shipments had on the “national” economies of the Caribbean military posts.

Key words: Viceroyalty, situado, Havana, historiography, Caribbean.

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Español Español — 2024-04-29

Abstract:

The objective of this article is to study the Spanish women who arrived to Veracruz in New Spain and their participation in the construction of the New World during the sixteenth century. The presence of women in that period of the construction of the viceregal order is identified from a perspective of the daily environment. From the “call letters”, the preparations, and the realization of the journey, the text analyzes the activity of women and describes the strategies developed to bring other women in a process of chain migration, based on kinship and friendship ties. It starts from a perspective that center its attention on women’s active participation in their drive towards upward mobility.

Key words: Women, New Spain, Veracruz, migration.

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Español Español — 2024-04-29

El artículo aborda cómo la construcción de infraestructuras auxiliares en los talleres de Aguascalientes reflejó las demandas de mejoras en las condiciones de vida de los trabajadores ferroviarios. Se examinan dos momentos: la construcción de los talleres en 1904, influenciada por el Square Deal de Theodore Roosevelt, y el periodo comprendido entre 1926 y 1932, durante el cual se recortaron beneficios a los trabajadores pero se construyeron nuevas infraestructuras y se promovió la idea de la “familia ferrocarrilera”. Esta investigación muestra algunos de los discursos que sirvieron de trasfondo para la materialización de las infraestructuras auxiliares en el complejo ferroviario de Aguascalientes.

Palabras clave: Infraestructura ferroviaria, infraestructuras auxiliares, Ferrocarril Central Mexicano, Ferrocarriles Nacionales de México.

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Español Español — 2024-04-29

El presente artículo destaca la pertinencia del uso de ciertos conceptos de las ciencias sociales para la comprensión de la historia ambiental de la industria petrolera en México, tales como democracia del carbono, ecología del petróleo, paisaje petrolero, extractivismo petrolero y conflicto socioambiental. La metodología utilizada consiste en una revisión bibliográfica de autores y autoras que han hecho aportes teórico-conceptuales significativos a partir de su aplicación en el campo de la historia, ciencia política, antropología, economía y sociología.

Palabras clave: Historia ambiental, democracia del carbono, paisaje petrolero, ecología del petróleo, extractivismo petrolero, conflicto socioambiental.

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Español Español — 2024-04-29

Este artículo es resultado del trabajo histórico y etnográfico realizado en torno al paisaje de la comunidad purhépecha de Carapan, Michoacán, México. El objetivo es recrear la percepción que tienen los habitantes de esta población acerca de elementos que componen su territorio y los elementos más prominentes de su paisaje desde una perspectiva simbólica. Se realiza un acercamiento con la comunidad, el registro de sus narrativas y sus actividades, buscando en estos datos los espacios que componen y caracterizan su territorio simbólico, espacios que son importantes para su identidad y que hacen parte del devenir histórico de este pueblo. Se busca entender cómo figuran los sitios arqueológicos, documentos históricos y el entorno natural dentro de los distintos discursos que aparecen en la comunidad. El resultado es un diagnóstico de identificación de espacios que componen la memoria del pueblo de Carapan, caracterizado por sus diferentes usos y desusos, la multiplicidad de voces y valores, integrándolos a partir del concepto de patrimonio.

Palabras clave: Paisaje, territorio simbólico, comunidad indígena, patrimonio, arqueología.

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Valeria Pamela Ramos Banda — 2024-04-29

This research addresses the relationship between educational policy and urban space, based on the trajectories of 20 students and 11 graduates of the Community Telebaccalaureate (tbc) program in the city of León, Guanajuato. The objective is to know to what extent these trajectories respond to the vocation of said city based on a scale analysis of the variables tbc, economic vocation and urban space. This approach started from as national, state and local (to understand tbc as a public policy), and then gave more specific ones in which the family and community life of students and graduates are juxtaposed to the relationship previously stated. Describing and mapping how the educational, work and community life of these young people empathizes, adapts, or resists the logic of an urban space was one of the main results of this research.

Key words: Urban space, high school, industrial vocation, urban communities, youths.

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Paulina Araceli Romo Rodríguez — 2024-04-29

Este artículo analiza el distanciamiento entre los docentes y las autoridades que diseñan reformas educativas. Primeramente, se analizan los cambios impulsados por el gobierno de Enrique Peña Nieto (2012-2018) y la consecuente reacción de las organizaciones sindicales, así como los resultados de un estudio realizado en escuelas de educación primaria del estado de Aguascalientes, México. Enseguida, se apuntan algunas medidas de la reforma educativa promovida por la administración gubernamental de Andrés Manuel López Obrador (2018-2024) y la opinión de autoridades educativas del mismo estado. Se concluye que las reformas educativas son objeto de polémica y de cuestionamientos respecto a su pertinencia y temporalidad porque parecen estar alejadas de la realidad educativa y se espera su remplazo por otras.

Palabras clave: Participación del profesor, práctica pedagógica, política educacional, reforma de la educación, sistema educativo.

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Español Español — 2024-04-29

Karina Busto Ibarra, El Pacífico mexicano y sus transformaciones. Integración marítima y terrestre en la configuración de un espacio internacional, 1848-1927, El Colegio de México, México, 2022, 447 pp.

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Julio Contreras Utrera — 2024-04-29

Sobre: Efraín Quiñonez León y Yovana Celaya Nández (coords.), El municipio: problemas históricos y desafíos contemporáneos.

Campo cañero e industria azucarera de los siglos XIX a XXI. Historia y territorios

Ruth E. Arboleyda Castro — 2024-04-29

Sobre: Luis Alberto Montero García y Virginie Thiébaut (coords.), Campo cañero e industria azucarera de los siglos xix a xxi. Historia y territorios